Los objetivos de la Estrategia STEAM son:

• Impulsar la educación y formación científico-técnica en todas las etapas educativas, implicando para ello a los agentes socio-económicos.

• Inspirar aspiraciones profesionales en el ámbito STEAM desde la educación infantil, con especial atención a las alumnas, para preparar al alumnado adecuadamente ante los retos de futuro.

• Promocionar la divulgación y la cultura científico-tecnológica en la Comunidad Educativa.

Durante este curso seguiremos impulsando la educación científico-tecnológica en toda la Comunidad educativa. La planificación del proyecto incluye el presente curso:

CIENCIA-EXPERIMENTOS:

• Uso del laboratorio, incentivando a todo nuestro alumnado en una metodología de investigación y   deberá elaborar hipótesis, buscar información, investigar, planificar experimentos, crear modelos, dar explicaciones de los resultados obtenidos, trabajar en grupo y debatir con los/as compañeros-as, así como comunicar los resultados y difundir el proceso y resultado final de la investigación. Para llevar adelante los proyectos educativos nos basaremos en situaciones que crean un desafío o problema relacionado con las áreas de la vida (personal, social, global y laboral).

•  Banco de recursos 

•  Material de Laboratorio 

•  Microscopios digitales

BLOG STEAM: 

Seguiremos con la actividad de STEAM TXOKOA por sites para fomentar la educación científico-tecnológica a nuestro alumnado, contribuyendo al desarrollo de las vocaciones. 

• HH: retos matemáticos mensuales

• LH: diferentes actividades mensuales

         Acceso al blog desde casa para que el alumnado pueda acceder al banco de recursos de experimentos.

GREEN POWER: 

Participación en la carrera de fin de curso con los coches eléctricos del colegio. Durante todo el curso los alumnos de 3º Ciclo preparan el coche y son los pilotos. Si quieres saber más, visita el site dde Green Power.

STEAM Estrategiaren helburuak honako hauek dira:

• Hezkuntza eta prestakuntza zientifiko-teknikoa sustatzea hezkuntza-etapa guztietan, horretarako eragile sozioekonomikoak inplikatuz.

• STEAM eremuan asmo profesionalak sortzea haur-hezkuntzatik abiatuta, ikasleei arreta berezia eskainiz, ikasleak etorkizuneko erronken aurrean behar bezala prestatzeko.

• Hezkuntza-komunitatean zabalkundea eta kultura zientifiko-teknologikoa sustatzea.

Ikasturte honetan hezkuntza zientifiko-teknologikoa bultzatzen jarraituko dugu hezkuntza-komunitate osoan. Proiektuaren plangintzak honako hauek biltzen ditu ikasturte honetan:

 ZIENTZIA-ESPERIMENTUAK:

• Laborategia erabiltzea, gure ikasle guztiak ikerketa-metodologia batean sustatuz, eta hipotesiak egitea, informazioa bilatzea, ikertzea, esperimentuak planifikatzea, ereduak sortzea, lortutako emaitzen azalpenak ematea, taldean lan egitea eta ikaskideekin eztabaidatzea, bai eta emaitzak jakinaraztea eta ikerketaren prozesua eta azken emaitza zabaltzea ere. Hezkuntza-proiektuak aurrera eramateko, bizitzako arloekin (pertsonala, soziala, globala eta lanekoa) lotutako erronka edo arazo bat sortzen duten egoeretan oinarrituko gara.

•  Baliabideen bankua

• Laborategiko materiala

• Mikroskopio digitalak

STEAM bloga: 

STEAM TXOKOAren jarduerarekin jarraituko dugu, gure ikasleen hezkuntza zientifiko-teknologikoa sustatzeko, bokazioak garatzen lagunduz.

• Hh: hileko erronka matematikoak

• LH: hileko jarduera desberdinak

     Blogerako sarbidea etxetik, ikasleek esperimentuen baliabideen bankura sartzeko aukera izan dezaten.

GREEN POWER: 

Eskolako kotxe elektrikoekin kurtso amaierako lehiaketan parte hartzea. Kurtsoaren zehar 3.zikloko ikasleek prestatzen dituzte kotxeak eta lehiaketa horretan gidariak dira.

Gehaigo jakin nahi baduzu, zoaz Green Powerreko sitera.